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	<title>Initiation au th&#233;&#226;tre</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>La machine infernale 4&#232;me D LFIA</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=35</link>
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		<dc:date>2023-01-15T18:18:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>GROSSMANN ROUZE Irma</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lecture &lt;br class='autobr' /&gt; la machine infernale par Olivier Rouze https://youtu.be/UgOJGuR7rIo&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/UgOJGuR7rIo/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FUgOJGuR7rIo%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22la%20machine%20infernale%22%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/UgOJGuR7rIo&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;la machine infernale&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@olivierrouze6452&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Olivier Rouze&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://youtu.be/UgOJGuR7rIo&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://youtu.be/UgOJGuR7rIo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sc&#232;nes- Les contes</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=30</link>
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		<dc:date>2022-06-23T16:38:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>MERHEBI Rania</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La classe de CM2 B &#233;tait inscrite cette ann&#233;e &#224; une classe culturelle et num&#233;rique (CCN) d'Initiation au th&#233;&#226;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette exp&#233;rience a permis aux enfants de vaincre leur timidit&#233; et de contr&#244;ler leurs &#233;motions. Ils ont appris &#224; ma&#238;triser leur voix et leurs &#233;motions, &#224; observer, &#224; &#233;couter et aussi &#224; remplir l'espace.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont appris le cheminement dans l'espace, comment retenir les bonnes gestuelles et la bonne posture selon le personnage &#224; interpr&#233;ter. Ils ont appris &#233;galement &#224; contr&#244;ler (&#8230;)&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La classe de CM2 B &#233;tait inscrite cette ann&#233;e &#224; une classe culturelle et num&#233;rique (CCN) d'Initiation au th&#233;&#226;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette exp&#233;rience a permis aux enfants de vaincre leur timidit&#233; et de contr&#244;ler leurs &#233;motions. Ils ont appris &#224; ma&#238;triser leur voix et leurs &#233;motions, &#224; observer, &#224; &#233;couter et aussi &#224; remplir l'espace.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont appris le cheminement dans l'espace, comment retenir les bonnes gestuelles et la bonne posture selon le personnage &#224; interpr&#233;ter. Ils ont appris &#233;galement &#224; contr&#244;ler leur respiration et leurs expressions faciales.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont franchi le cap et n'ont pas eu peur de ne pas &#234;tre bons d&#232;s le premier essai. C'est en essayant, en pratiquant que l'on progresse&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous invitons &#224; cliquer sur ce lien et &#224; regarder leur premier petit essai de mise en sc&#232;ne :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/61f6b4d7f718300011e48483/interactive-content-theatre&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/61f6b4d7f718300011e48483/interactive-content-theatre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelles pi&#232;ces aimerions-nous jouer ?</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=29</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=29</guid>
		<dc:date>2022-06-21T07:00:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maaz C&#233;line</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les 6&#232;me A se sont pr&#233;par&#233;s depuis fin janvier &#224; cette consigne 4. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont d'abord r&#233;pondu dans Classroom &#224; la question : &#8220;De quelle pi&#232;ce aimeriez-vous jouer une sc&#232;ne pour la Classe Culturelle Num&#233;rique ? Indiquez -moi la sc&#232;ne &#233;galement.&#8221; &lt;br class='autobr' /&gt;
En fonction des r&#233;ponses, des diaporamas ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;s, un par groupe, contenant le texte des sc&#232;nes propos&#233;es ainsi qu'un extrait vid&#233;o d'une mise en sc&#232;ne. Ces diaporamas pr&#233;sent&#233;s en classe et mis &#224; disposition dans Classroom ont permis de (&#8230;)&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les 6&#232;me A se sont pr&#233;par&#233;s depuis fin janvier &#224; cette consigne 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont d'abord r&#233;pondu dans Classroom &#224; la question : &#8220;De quelle pi&#232;ce aimeriez-vous jouer une sc&#232;ne pour la Classe Culturelle Num&#233;rique ? Indiquez -moi la sc&#232;ne &#233;galement.&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fonction des r&#233;ponses, des diaporamas ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;s, un par groupe, contenant le texte des sc&#232;nes propos&#233;es ainsi qu'un extrait vid&#233;o d'une mise en sc&#232;ne. Ces diaporamas pr&#233;sent&#233;s en classe et mis &#224; disposition dans Classroom ont permis de prendre connaissance des sc&#232;nes favorites de chacun mais aussi de prendre plaisir &#224; regarder ensemble ces sc&#232;nes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif &#233;tait de constituer &#224; partir de ces diaporamas des bin&#244;mes ou des trin&#244;mes pour jouer les sc&#232;nes finalement retenues par les &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQs4NiAvzBpIgeHV4X3YtGkksMdmKKLiql9AucAVblyeD--17IBwHEfxHC574vNjB7XwsKR0LE60k6z/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000#slide=id.gd3f3b420bd_1_186&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Diaporama du groupe 1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRHvjf0f6cdg6Ru6XvdBMy2HSY6sC6oyRG_OPy9DlYAPracfZ9uw5aIXPYfcX8VS9xsv2-VdfY-awAO/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000#slide=id.gd3f3b420bd_1_186&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Diaporama du groupe 2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre temps, nous avons &#233;tudi&#233; Le m&#233;decin malgr&#233; lui de Moli&#232;re au programme en fran&#231;ais en Sixi&#232;me, ce qui explique que finalement beaucoup d'&#233;l&#232;ves aient choisi des sc&#232;nes de cette pi&#232;ce pour la consigne 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons consacr&#233; deux heures, les 9 et 10 juin, &#224; relever le d&#233;fi de la consigne 4 de Tariq Bettahar. Outre des sc&#232;nes du M&#233;decin malgr&#233; lui, vous d&#233;couvrirez deux sc&#232;nes de Knock de Jules Romains, deux sc&#232;nes de l'adaptation th&#233;&#226;trale de Poil de Carotte de Jules Renard et m&#234;me une sc&#232;ne de La fabrique des r&#234;ves, une pi&#232;ce d'auteur inconnue travaill&#233;e par deux des &#233;l&#232;ves dans l'atelier th&#233;&#226;tre qu'ils suivent en activit&#233; extrascolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://drive.google.com/drive/folders/1QRJkV2jqCBxLCTOJPChzESsflNZq26rf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;fi 4 CCN Th&#233;&#226;tre 6&#232;me A&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous esp&#233;rons que vous prendrez un grand plaisir &#224; nous voir jouer !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Diction, improvisation</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=28</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=28</guid>
		<dc:date>2022-05-23T07:54:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>MERHEBI Rania</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Consigne 3 : Expression orale, Improvisation
&lt;br class='autobr' /&gt;
Exercices le verre + la potion magique : https://read.bookcreator.com/RGactXX7ZWPOg9Fkd7pN5emNOdI2/bb5H6AvETfS7X9E&#8212;aPHOw &lt;br class='autobr' /&gt;
Exercice le lac : https://drive.google.com/file/d/16cUjpi8aevyD14YOefgz28SfF_asV8rf/view?usp=sharing &lt;br class='autobr' /&gt;
Exercice la bougie : https://drive.google.com/file/d/1wD-MtJvt87_Dvk3mhZ_6NtDoTtCtbjzb/view?usp=sharing&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Consigne 3 : Expression orale, Improvisation&lt;br class='autobr' /&gt;
Exercices le verre + la potion magique : &lt;a href=&#034;https://read.bookcreator.com/RGactXX7ZWPOg9Fkd7pN5emNOdI2/bb5H6AvETfS7X9E--aPHOw&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://read.bookcreator.com/RGactXX7ZWPOg9Fkd7pN5emNOdI2/bb5H6AvETfS7X9E--aPHOw&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exercice le lac : &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/16cUjpi8aevyD14YOefgz28SfF_asV8rf/view?usp=sharing&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://drive.google.com/file/d/16cUjpi8aevyD14YOefgz28SfF_asV8rf/view?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exercice la bougie : &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/1wD-MtJvt87_Dvk3mhZ_6NtDoTtCtbjzb/view?usp=sharing&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://drive.google.com/file/d/1wD-MtJvt87_Dvk3mhZ_6NtDoTtCtbjzb/view?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Expression orale et improvisation</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=27</link>
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		<dc:date>2022-05-16T19:56:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Drimaracci Jean-Fran&#231;ois</dc:creator>



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		<title>Consigne 4,jouer en public</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=26</link>
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		<dc:date>2022-05-12T15:21:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Tariq Bettahar</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=rubrique&amp;id_rubrique=8" rel="directory"&gt;Tariq Bettahar&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe width=&#034;893&#034; height=&#034;502&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/aOBoz5Nx1xo&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>retour film&#233; </title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=25</link>
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		<dc:date>2022-05-12T09:04:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Parente Anne</dc:creator>



		<description>



		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe width=&#034;903&#034; height=&#034;677&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/7GfJq9SyT4c&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Consigne 2 - les 5e</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=24</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=24</guid>
		<dc:date>2022-05-07T11:53:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ACHAIA Rita</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec beaucoup de retard, je poste ci-dessous des extraits de ce qui a &#233;t&#233; fait avec mes 5e pour r&#233;pondre &#224; la consigne 2.&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec beaucoup de retard, je poste ci-dessous des extraits de ce qui a &#233;t&#233; fait avec mes 5e pour r&#233;pondre &#224; la consigne 2.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Diction, improvisation...</title>
		<link>https://ccnpratiquetheatremlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=23</link>
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		<dc:date>2022-05-05T14:40:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Labara Dalia</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s une semaine charg&#233;e avec les &#233;preuves du bac blanc de fran&#231;ais, les &#233;l&#232;ves de 1&#232;re B ont particip&#233; avec joie &#224; l'atelier th&#233;&#226;tre. Un moment tr&#232;s appr&#233;ci&#233;, donc.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un retour film&#233; des activit&#233;s propos&#233;es dans la consigne 3.&lt;/p&gt;




		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s une semaine charg&#233;e avec les &#233;preuves du bac blanc de fran&#231;ais, les &#233;l&#232;ves de 1&#232;re B ont particip&#233; avec joie &#224; l'atelier th&#233;&#226;tre. Un moment tr&#232;s appr&#233;ci&#233;, donc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un retour film&#233; des activit&#233;s propos&#233;es dans la consigne 3.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Marrakech consigne 3</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maaz C&#233;line</dc:creator>



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&lt;p&gt;Nous poursuivons nos exercices th&#233;&#226;traux en plein air, port&#233;s par l'impatience et l'enthousiasme des &#233;l&#232;ves &#224; les exp&#233;rimenter !&lt;/p&gt;




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