Initiation au théâtre

Quelles pièces aimerions-nous jouer ?

Maaz Céline — 2022-06-21T07:00:50Z

Les 6ème A se sont préparés depuis fin janvier à cette consigne 4.

Ils ont d'abord répondu dans Classroom à la question : “De quelle pièce aimeriez-vous jouer une scène pour la Classe Culturelle Numérique ? Indiquez -moi la scène également.”

En fonction des réponses, des diaporamas ont été élaborés, un par groupe, contenant le texte des scènes proposées ainsi qu'un extrait vidéo d'une mise en scène. Ces diaporamas présentés en classe et mis à disposition dans Classroom ont permis de prendre connaissance des scènes favorites de chacun mais aussi de prendre plaisir à regarder ensemble ces scènes.

L'objectif était de constituer à partir de ces diaporamas des binômes ou des trinômes pour jouer les scènes finalement retenues par les élèves.

Diaporama du groupe 1

Diaporama du groupe 2

Entre temps, nous avons étudié Le médecin malgré lui de Molière au programme en français en Sixième, ce qui explique que finalement beaucoup d'élèves aient choisi des scènes de cette pièce pour la consigne 4.

Nous avons consacré deux heures, les 9 et 10 juin, à relever le défi de la consigne 4 de Tariq Bettahar. Outre des scènes du Médecin malgré lui, vous découvrirez deux scènes de Knock de Jules Romains, deux scènes de l'adaptation théâtrale de Poil de Carotte de Jules Renard et même une scène de La fabrique des rêves, une pièce d'auteur inconnue travaillée par deux des élèves dans l'atelier théâtre qu'ils suivent en activité extrascolaire.

Défi 4 CCN Théâtre 6ème A

Nous espérons que vous prendrez un grand plaisir à nous voir jouer !

Marrakech consigne 3

Maaz Céline — 2022-04-21T21:36:44Z

Nous poursuivons nos exercices théâtraux en plein air, portés par l'impatience et l'enthousiasme des élèves à les expérimenter !

Expérimentons notre souffle, notre corps et notre occupation de l'espace

Maaz Céline — 2022-01-29T15:38:35Z

Les élèves de 6ème A du collège Majorelle de Marrakech attendaient avec impatience le deuxième défi de la Classe Culturelle Numérique.
Ils ont été attentifs aux consignes et les différents exercices de relaxation, de respiration abdominale, de souffle et d'occupation de l'espace se sont bien déroulés dans le jardin du collège, derrière leur salle de classe.
Le plaisir a été au rendez-vous lors des exercices du miroir, de la marionnette et de la statue. Le point culminant a été l'exercice de la machine, très très drôle !

Les élèves aimeraient jouer des scènes de pièces de Molière, Le bourgeois gentilhomme, Les fourberies de Scapin ou Le médecin malgré lui, ou encore une scène de Roméo et Juliette de Shakespeare. Ils vont prochainement fixer leur(s) choix.

Le théâtre, un jeu sérieux !

Maaz Céline — 2021-12-11T17:55:18Z

Le jeudi 9 décembre, ma classe de 31 élèves s'est lancée le défi de répondre à la première consigne et de faire des exercices théâtraux en classe entière, en compagnie d'un surveillant de la Vie scolaire et de moi-même.
Cela a été un moment de plaisir partagé.
Le théâtre, c'est un jeu sérieux !