CONSIGNE 1
Exercice 1 : Qu’est ce que le théâtre ?
1. Définition du théâtre ? Qu’est- ce que le théâtre ? Le théâtre c’est l’art de la représentation d’un drame ou d’une comédie. Les comédiens interprètent des rôles. Ils jouent devant des spectateurs et deviennent d’autres personnes.
2. Quelle est la différence entre théâtre et cinéma ? Au théâtre, les acteurs jouent une pièce devant un public. ils sont sur une scène, il y a un décor qui peut varier, il y a aussi des éclairages et à la fin le public applaudit . Parfois au théâtre, il y a des jeux d’improvisation et il n’y a pas d’effets spéciaux.Le théâtre se crée à partir d’une œuvre écrite : une pièce de théâtre . Il peut y avoir une interaction entre les comédiens et le public. Un comédien de théâtre est peut-être moins célèbre qu’un acteur de cinéma qui doit peut-être mieux gagner sa vie. Mais il appartient à une troupe, et ils sont solidaires.
Au cinéma, il y a un montage, les comédiens peuvent se tromper et jouer une scène plusieurs fois. C’est peut être plus difficile d’être comédien de cinéma car souvent il doit imaginer la scène qui sera montée avec des effets spéciaux.
3. Qu’est-ce qu’un comédien ? C’est un artiste qui joue une émotion qu’il ne ressent peut être pas ! Il incarne un personnage pendant un temps défini (le temps de la représentation , le temps du tournage du film)
4. Êtes -vous déjà allés au théâtre ? Qu’avez-vous aimé ? Moins aimé ? C’était comique ? dramatique ? Certains élèves ne sont jamais allés au théâtre pour voir des pièces, mais on vu des “stands up” ou “one man show" ; C’était très drôle “Marrakech du rire”. . D’autres ont assisté à une pièce de théâtre au primaire : c’était une comédie qui leur a appris des choses sur les fruits et les légumes . L’ambiance était détendue. Pendant les changements de scène, certains comédiens distrayaient le public et d’autres changeaient le décor.
5. Quel est votre acteur préféré ? Celui de vos parents ?
Les élèves : Will Smith, Dwayne Johnson, Angelina Joli , Ryan Reynolds, Morgan Freeman, Megan Fox, Millie Bobby Brown
Les parents : Robert de Niro, Tom Cruise, Brad Pitt, Bruce Lee, Jackie Chan, Sylvester Stallone, Meg Ryan, Meryl Streep, Johnny Depp, Najat 3tabou, Ferkous
Exercice 2 : Découverte du patrimoine théâtral
6. Oeuvre choisie : Le Cid de Corneille. Sélection de scènes : Le monologue de Don Diègue ; Les stances de Rodrigue ; La rencontre entre Chimène et Rodrigue, La scène entre Chimène et le roi. Pourquoi ces scènes ? = elles présentent les personnages dans des situations extrêmes, les émotions qu’ils éprouvent sont fortes : les personnages sont dans des situations dramatiques - Qu’est-ce qui vous plaît dans ces extraits ? il y a des dialogues (homme-homme/ femme-homme) mais aussi des monolgues (homme) . C’est une oeuvre que l’on va étudier en classe de 4ème à partir de janvier.
7. Citez des auteurs de pièces de théâtre de votre pays : (MAROC) :
Zakaria Tamir, Al 9ounfoud (nous étudions cette oeuvre en cours d’arabe)
Mahmoud Darwich
Exercice 3 : Se présenter
Messages
1. Le théâtre, pour nous c’est..., 7 janvier 2022, 12:53, par Tariq Bettahar
Bonjour,
Bravo et merci pour vos réponses riches et pertinentes.
J’en profite également pour vous souhaiter, ainsi qu’à vos élèves , une très belle et heureuse année.
Vos réponses écrites aux questions posées sont très justes.
Par exemple : il est vrai qu’une troupe de théâtre est solidaire et soudée parce qu’elle se met en danger, à nue, devant un public, à la différence des acteurs de cinéma qui peuvent recommencer si ils se trompent. Il n’y a donc (presque) pas de droit à l’erreur au théâtre....
Et, chose importante, un comédien (ou un acteur) ne joue sons rôle que dans un temps défini (celui de la représentation ou du tournage) et retrouve une vie normale ensuite. C’est très pertinent de la part de vos élèves de le relever.
Vos choix de scènes sont excellents. En effet Le Cid est une très belle pièce, dense et puissante, mettant en scène des situations et des sentiments extrêmes. Je vous demanderai donc de me transmettre précisément les passages que vous souhaiteriez travailler par la suite (les vers sont numérotés).
Je ne connais malheureusement pas les auteurs marocains que vous mentionnez mais j’apprécie votre travail de recherches. Si vous avez des traductions disponibles de ces pièces, je serais heureux de les découvrir.
Concernant l’exercice de présentation, bravo encore. Je vois que tous les élèves se sont prêtés au jeu avec beaucoup de rigueur et d’entrain. Il y a une beau travail de mémorisation et d’exécution des gestes, de la grâce aussi chez certain(e)s. Petite remarque : à part 2 ou 3 élèves, la plupart n’ont utiliser que leurs bras. Par la suite, lors des prochains exercices corporels, n’hésitez pas à les inviter à utiliser toutes les parties de leurs corps (têtes, bassin, jambes, pieds), et notamment les parties inférieures, à se mouvoir dans l’espace, à sauter, par exemple.
Encore une fois, bravo encore.
J’ai hâte de découvrir vos réponses à la Consigne 2.