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Écoute, respiration et occupation de l’espace

lundi 28 mars 2022, par Gustin Sandrine

Bonjour, avec du retard, voici une partie de la réponse à la consigne nº2.
La réalisation des exercices a été un vrai succès auprès des élèves, ils ont abordé toutes les séances avec beaucoup (parfois trop...) de dynamisme, le courant électrique après les exercices de relaxation et de respiration fonctionne vraiment bien et permet de mobiliser l’attention de la classe. Nous avons pu profiter de la salle de psychomotricité des maternelles ce qui a permis d’utiliser un espace plus agréable et plus grand que la salle de classe. Nous avons choisi de travailler sur l’adaptation du Petit Poucet de Laurent Guttman, les répliques sont longues,et en langage courant mais elles sont assez difficiles à mémoriser. Nous choisirons quelques scènes dont une d’entre elles en langage des signes. Nous découvrons la pièce petit à petit et nous continuons à nous entraîner sur l’ensemble des activités.Je joins quelques petites vidéos qui ne sont pas représentatives du travail fait mais j’ai eu quelques problèmes techniques. À bientôt !
Le miroir : https://drive.google.com/file/d/1LXuXSxTgu_0jS0E37IBJr-2NrddVYgMh/view?usp=sharing
équilibre de plateau : https://drive.google.com/file/d/1LY7qOOWzpUZ0QfrLu0mIaqb4qfnEKg_y/view?usp=sharing
La Machine : https://drive.google.com/file/d/1Lq_yENCRu3vvM-lgkbqw3rAFyEd7jND8/view?usp=sharing

Messages

  • Bonjour,
    Je suis très heureux de visualiser vos travaux, malgré vos problèmes techniques. Bravo ! Bel investissement des élèves et de vous-même.
    Je suis ravi que les exercices du courant électrique, de relaxation ou de respiration aient pu vous aider à mieux canaliser l’énergie débordante des élèves ! Ils sont faits pour ça !
    Petit retour :
    – Si l’espace n’est pas suffisamment grand, n’hésitez pas à faire des groupes de seulement 5 ou 6 élèves pour qu’ils aient de la place pour déployer tous leurs membres dans l’espace, particulièrement pour l’exercice des Statues ou de la Machine. Mais aussi pour l’équilibre du plateau.
    – Belle synchronicité dans ce que j’ai vu de l’exercice du Miroir. Vous pouvez aussi travailler sur des variations de rythme, une fois qu’ils sont plus à l’aise.
    – Intéressant votre travail sur les émotions. Peut-être pourriez-vous le refaire en leur proposant de prendre une pose fixe, la plus expressive possible et faisant appel à tous leurs membres.
    – Très bon choix que celui du Petit Poucet de Laurent Gutmann. Il se trouve que je connais bien Laurent Gutmann et son travail, et notamment, Le Petit Poucet que j’ai vu au théâtre il y a quelques années. Je serai ravi également de le voir jouer en langue des signes même si je ne la maîtrise pas.
    Bravo encore pour la qualité de votre travail.
    J’ai hâte de découvrir vos retours à la Consigne 3. Prenez votre temps, il n’y a aucune espèce d’urgence.
    A bientôt.

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