1-Exercice- La machine : https://youtu.be/i_mmw-z6nzQ
2-Exercice- Le miroir : https://youtu.be/baihG94J630
3-Exercice- Equilibre du plateau : https://youtu.be/pDECKTPrdkI
Accueil > 2021 > Travail des classes > Liban Tripoli Lycée franco-libanais Mlf Alphonse de Lamartine CM2 > Espace, équilibre, concentration, corps et mouvement.
Espace, équilibre, concentration, corps et mouvement.
mardi 1er février 2022, par
Un message, un commentaire ?
Pour participer à ce forum, vous devez vous enregistrer au préalable. Merci d’indiquer ci-dessous l’identifiant personnel qui vous a été fourni. Si vous n’êtes pas enregistré, vous devez vous inscrire.
Messages
1. Espace, équilibre, concentration, corps et mouvement., 4 février 2022, 18:20, par Tariq Bettahar
Bonjour,
Bravo ! Quel beau travail ! Quel bel investissement de votre part et des élèves ! Merci, ça me fait chaud au cœur...!!
Je vous fais mes retours :
1- Équilibre du plateau : L’exercice, tel que vous l’avez proposé est sensiblement différent de celui que je propose puisqu’il n’y a (en tout cas dans la vidéo que vous m’avez envoyée) que 2 élèves à chaque fois. Le résultat est très intéressant, il se situe entre les Marches, telles que je les conçois (en groupe de minimum 5 ou 6) et le Miroir puisqu’il s’agit d’un rapport à 2 et de symétrie. Bravo, c’est très beau et ça permet peut-être encore mieux de faire comprendre aux élèves la notion d’équilibre du plateau et des points de force qui le composent.
J’ai constaté que vous avez ajouté de la musque au montage et c’est très beau.
Vous pouvez tout à fait, si les élèves le demandent, refaire cet exercice en groupes (comme je le préconise) et ajouter de la musque pendant l’exercice pour inspirer les élèves.
2- Le Miroir. Très beau travail également. Beaucoup de variété de gestes, tous les membres sont impliqués (intérieurs, supérieurs), belle osmose et symétrie, gestes lents et précis. Le contact visuel entre les élèves est maintenu tout du long. L’exercice est parfaitement réussi. C’est très agréable à regarder. Bravo ! Vous pouvez passer à l’étape suivante qui est de faire cet exercice avec 1 binôme (qui tourne à chaque fois) qui travaille devant le reste de la classe pour commencer à appréhender la mise en scène. Avec musique également si vous le souhaitez.
3- La Machine : Très belles machines ! Variétés des stations (debout, assis, couché), des gestes (membres inférieurs et supérieurs), de l’espace, des sons. Et beau travail sur le rythme (accélération), l’explosion et la chute.
Vous pourrez, si vous le souhaitez le refaire en travaillant sur le ralentissement et l’accélération.
Toutes mes félicitations donc pour ce très beau travail.
Je posterai la Consigne 3 courant mars au plus tard. J’ai hâte de voir vos prochains travaux.
A bientôt.